这种感觉，
就像是鲁迅坐在教室里，
看着讲台上的语文老师绘声绘色地给他做鲁迅文章的赏析。
小小的一段文字，
语文老师分析了一大堆深刻内涵、隐射、呼吁、暗示、情怀、抗争、怒吼、惊醒、咆哮…………
坐在下面的鲁迅先生听完了讲课后顿时茅塞顿开，
哦，
原来我当初写这篇文章时居然想了这么多东西！
原来我，
这么利害？
此时的赢勾，
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